Letramento literário na escola básica

  Letramento literário na escola básica

O letramento literário é uma forma de conhecer o mundo da arte, é um convite ao novo, no qual, desenvolvemos o domínio do que é o texto literário, e como ele reflete em nossa aprendizagem, com suas ficções, informações, mágicas, amor, felicidade, tristeza, tragédia, morte, fantasia, entre outros. Nesse sentido, ao desenvolver nosso conhecimento das noções básicas em um texto, nos tornamos aptos a reflexão do mesmo, no entanto, não devemos nos referir somente ao texto literário, mas as outras formas de artes que assistimos como filme entre outros. Ainda sobre o letramento literário, percebemos com a pesquisa e leitura do texto no glossário do Ceale que o “letramento literário é o processo de apropriação da linguagem”, Conforme Rildo Cosson. Segundo Cosson, existe quatros etapas para o aluno se apropriar da obra literária, a primeira é a interação com a obra, a segunda é preciso compartilhar conhecimento sobre a leitura da obra, na terceira e a ampliação de conhecimento literário, fazer o aluno perceber que a literatura está presente em outros meios, ou seja, em filme, séries, músicas e etc. E a quarta etapa é a aplicação de atividades resumidas destacando o conhecimento adquirido. Sendo assim, desenvolvemos a aprendizagem sobre o mundo da arte, do universo artístico, da diversidade cultural, da natureza humana, da expressão da arte, fazendo os alunos conhecer caminhos para o conhecimento em diversas áreas, pois a literatura está presente na sociedade como uma maneira de apresentar o pensamento do autor de sua época, de apresentar fatos importantes, valores sociais, de interagir, de provocar no leitor a sensibilidade entre outros motivos quando nos referimos aos textos literários.